2022考研英语二新大纲解析——写作
大纲原文解析 写作部分由A、B两节组成，共2题，25分。A节：考生需根据所给情景写出约100词的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，共10分。B节：考生需根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文，提供情景的形式为图画、图表或文字，共15分。
英语二作文变化：英语二的作文部分同样包括小作文和大作文，但具体题型和难度可能与英语一有所不同。此次变化可能更加侧重于实际应用能力的考察，如增加对商务信函、报告等实用文体的写作要求。同时，也可能对作文的篇章结构、语言风格等方面提出更高的要求。
写作（25分）：小作文（10分）：书信类应用文，如建议信、投诉信等。大作文（15分）：图表作文，需描述数据变化并分析原因。考研英语二备考策略 基础阶段（3-6个月）词汇积累：每日背诵50-80个大纲词汇，使用《考研英语二词汇手册》或APP（如墨墨背单词）。
MBA联考英语二最新考试大纲
1、考试性质英语（二）考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。
2、年全国硕士研究生招生考试《英语二》考试大纲要点如下：考试目的：评估考生的英语语言运用能力，相当于非英语专业本科毕业生的英语水平，主要针对MBA、EMBA、MPA、MEM、MPAcc、MTA、MLIS、MAud管理类硕士生招生。
3、年全国硕士研究生招生考试英语（二）考试大纲明确，该考试针对MBA、EMBA、MPA、MEM、MPAcc、MTA、MLIS、MAud管理类硕士生招生。考试旨在评估考生英语语言运用能力，相当于非英语专业本科毕业生的英语水平。大纲强调考查考生对词汇、语法、语篇和语用知识的掌握，以及在特定情境下有效运用能力。
4、考试内容 英语二的考试内容主要包括词汇、语法、完形填空、阅读理解、翻译和写作等几个方面。词汇：英语大纲中要求考生熟悉约5000多个单词，其中至少需要熟练掌握至少3000个单词的意思及用法，这是顺利完成试卷的基础。
5、MBA英语考试大纲：Ⅰ 考试性质 英语（二）考试是为高等学校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目。
6、MBA考试内容：MBA考试是参考管理类联考，主要分为两部分：综合（200分）和英语二（100分）。综合（200分）数学（75分）内容：全为选择题，偏奥数，不考高数，涵盖小学、初中、高中的数学知识，如实数、方程、整式与分式、几何、应用题、排列组合、概率等。题型：问题求解15题+条件充分性判断10题。
考研英语考试大纲(作文部分)
英语（二）：适用于部分专业学位硕士研究生（含工商管理硕士、公共管理硕士、会计硕士等，具体专业可参考当年各院校的招生简章，部分专业也可能考英语一）。考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作，短文应中心思想明确，切中题意，结构清晰，条理清楚，用词恰当，无明显语言错误。
考研英语英语二作文大纲变化总述 英语一作文变化：传统上，英语一的作文部分包括小作文（如书信、通知等）和大作文（如图画作文、图表作文等）。此次变化可能涉及作文类型的调整、字数要求的变动或评分标准的细化。具体来说，可能增加了对考生分析能力、逻辑思维能力以及语言表达能力的考察力度。
最新考研英语大纲的写作要求为：小作文以信件和通知为主，大作文则可能涉及图画、图表或文字形式。分析说明：小作文：从历年真题来看，无论是英语一还是英语二，小作文部分都主要以信件和通知这两类应用文为主。
大作文部分近年以考察议论文为主，而这次大纲还提到了其它体裁，所以考生需要多方面准备。如，英语（一）下的“叙述性文章”可能涉及讲故事，涉及对时态更加细致的考查。
...2024年全国硕士研究生招生考试《英语二》考试大纲
年全国硕士研究生招生考试《英语二》考试大纲要点如下：考试目的：评估考生的英语语言运用能力，相当于非英语专业本科毕业生的英语水平，主要针对MBA、EMBA、MPA、MEM、MPAcc、MTA、MLIS、MAud管理类硕士生招生。
年全国硕士研究生招生考试英语（二）考试大纲明确，该考试针对MBA、EMBA、MPA、MEM、MPAcc、MTA、MLIS、MAud管理类硕士生招生。考试旨在评估考生英语语言运用能力，相当于非英语专业本科毕业生的英语水平。大纲强调考查考生对词汇、语法、语篇和语用知识的掌握，以及在特定情境下有效运用能力。
年考研英语二考试大纲保持稳定，未做出实质性内容调整。以下是具体解析：核心目标：继续聚焦于考生的阅读理解、词汇运用、篇章结构以及书面表达能力，旨在全面考察考生的英语语言综合运用能力。考试形式：保持客观题和主观题的结合。客观题部分包括完形填空、阅读理解、新题型等；主观题则包括翻译和写作。
首先，2024年的英语二大纲沿用了2023年的考查重点，依然聚焦于考生的阅读理解、词汇运用、篇章结构以及书面表达能力。考试形式上，依然是客观题和主观题的结合，客观题部分包括完形填空、阅读理解、新题型等，主观题则包括翻译和写作，这些环节旨在全面考察考生的英语语言综合运用能力。
年10月自考英语二考试大纲摘要 课程的性质和设置目的 性质：本课程为“英语（二）”，是高等教育自学考试各专业（英语专业除外）本科阶段的公共基础课。目的：旨在培养学习者的综合语言应用能力，使其在学习、工作和社会交往中能够使用英语进行有效的交流，同时拓宽知识、了解世界文化。
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